Терапевтические сказки для детей 3-5 лет

Будь правдив! (витание в облаках, фантазирование)

В сказке рассказывается о бычке, который стремился приукрасить действительность, но окружающим это совсем не нравилось. И бычок понял, что не всегда его фантазии уместны.



Бычку Мите очень нравилось рисовать. Он рисовал цветы, горы, поля, речку, облака. Красивые картины у него получались.

А один раз он предложил курочке:

– Давай, я тебя нарисую. Как ты цыплят высиживаешь.

Курица была не против, чтобы Митя её нарисовал. Бычок принялся рисовать курочку. Портрет получался очень похожий, курочке бы понравилось.

Но бычок зачем-то взял и сделал курочку синей в белый цветочек. Он думал, что так курочка будет выглядеть наряднее.

Курочка как глянула на портрет, так и заквохтала:

– Что это за безобразие! Кого ты нарисовал? Это не я!


Почему курочке не понравился её портрет?


А Митя убежал скорее к лесу и там стал рисовать зайчика.

Заяц замер на пенёчке и сидел, не двигаясь, чтобы рисунок получился хорошим.

Митя решил, что зайцу нужна хорошая защита от волков и пририсовал ему рожки и слоновьи ноги.

– Ой-ёй! – испугался зайчик. – Что это за страшилище ты нарисовал? Я таких и не видел! Вот ужас!


Почему зайчику стало страшно, когда он посмотрел на рисунок? Что ему не понравилось?


А бычок Митя уже поскакал к реке. Там у самого берега лежал крокодил.

– Дядя крокодил, а хотите, я вас нарисую? – спросил его бычок

– Конечно, хочу! – ответил крокодил и разинул зубастую пасть, чтобы выглядеть на рисунке пострашнее.

А Митя решил, что незачем крокодилу быть страшным и нарисовал его совсем маленьким. Митя не стал рисовать страшные зубы. Его крокодил получился улыбающимся. А ещё Митя добавил крокодилу в лапу сачок и игрушечную уточку. И такой милый крокодильчик получился у Мити!

А крокодил, как увидел свой портрет, как завизжал по-крокодильи жутким голосом. Хотел он сцапать бычка и проглотить, да тот вовремя ноги унёс.


Почему бычку Мите пришлось убегать от крокодила? Чем крокодил был недоволен? Как крокодилу хотелось выглядеть на рисунке? Почему Митя нарисовал крокодила добрым, улыбающимся? Нужно ли было спросить крокодила, хочет ли он такой портрет?


– Что ты грустишь? – спросила бычка улитка, сидящая на грибе.

– Да вот, я стараюсь тут, рисую, а никому не нравится…

– Дай-ка посмотреть, – улитка глянула на нарисованные портреты, а потом сказала:

– А ты попробуй ещё раз. Нарисуй меня. Только постарайся рисовать меня такой, какая я есть. Ничего не выдумывай.

– Хорошо, постараюсь, – и Митя стал рисовать улитку, а также грибочки и дерево, под которым росли грибы, и сидела улитка.

Он нарисовал всё так, как было на самом деле.

– Вот видишь, как хорошо у тебя получилось. Мне очень нравится! – похвалила его рисунок улитка.

Понял Митя свою ошибку и поскакал извиняться перед курочкой, зайчиком и крокодилом. Пообещал, что нарисует их по-настоящему.


Кто помог бычку Мите понять его ошибки? Что посоветовала ему улитка? Как ты думаешь, понравятся ли новые портреты курочке, зайчику, крокодилу?



Верни чужое! (берёт чужие вещи без спроса)

История про воронёнка Стасю, который брал чужие вещи без спроса. В этой истории воронёнок понял свою ошибку и постарался исправиться.



На высокой берёзе в большом гнезде жил воронёнок Стася. Он очень хотел поскорее стать большим и старался во всём подражать взрослым.

Он видел, что папа и мама – не только его, но и галчонка Ромы, и лисёнка Тимы, и медвежонка Бори – каждый год строят для своей семьи новое жильё. Приметил, как взрослые постоянно добывают корм себе и своим детям. Как защищают свою территорию и своих родных от врагов. Стася знал, что взрослые очень сильные, и он тоже стал тренировать свои крылья и ноги каждое утро.

Воронёнок уже попробовал построить на кусте смородины своё собственное гнездо. Оно у него вышло совсем небольшим, но довольно крепким. Ещё Стася научился шумно хлопать крыльями и громко кричать, распугивая всех мелких птиц в округе.


Что решил делать воронёнок Стася, чтобы поскорее стать большим?


Теперь воронёнок думал о том, как стать настоящим добытчиком. Он решил слетать к дому старого деда, что жил на краю деревни, и что-нибудь там присмотреть.

Стася уселся на заборе и стал наблюдать за дедом. Тот сидел на веранде и пил чай. И ел бутерброды с сыром. Вдруг в доме зазвонил телефон, и дедуся, кряхтя и держась за спину, потихоньку пошёл в дом.

– Вот она, удача! – обрадовался воронёнок и, подлетев к столу, ухватил мешочек с больши-и-им куском сыра.

– Стой, воришка! Стой! – закричал дед, появляясь на крыльце, но воронёнок был уже далеко.


Для чего воронёнку понадобился сыр? Почему дедушка назвал воронёнка воришкой?


Стася прилетел в родительское гнездо и гордый за свою находку, стал поджидать маму и папу.

– Мама, папа! Смотрите, что я принёс! – закричал Стася, едва завидев родителей.

– Хороший кусочек, – одобрил ворон-отец. – Но где ты его взял?

Стася торопливо начал рассказывать, как он уловил момент и утащил сыр прямо со стола у грозного человека.

– Так-так-так, – сурово произнёс отец. – Получается, что ты этот сыр украл? Да ещё и у старого больного дедушки?

– Ай-я-яй, сынок, ну разве так можно? – покачала головой мама. – Разве можно брать чужое?

– А так все делают! – закричал воронёнок, растерянно хлопая глазами. – Вон дядя медведь у пчёл мёд ворует, а тётя лиса чужих кур таскает, а сорока вообще крадёт всё, что плохо лежит!

– Да-а-а-а, сынок, что-то не на тех ты равняешься, – опять покачала головой мама. – Дядю медведя за воровство вон как сильно пчёлы искусали – ходит, всё стонет теперь, аж лес гудит!

– А лиса Лизавета в капкан угодила, еле вырвалась! А то бы из неё воротник на шубу сделали. Вот хромает теперь, на трёх лапах скачет.

– Ну, а про сороку и говорить-то нечего. Сколько у неё перьев в хвосте осталось, ты знаешь? То-то же! А по весне её гнездо мальчишки разорили, чтобы всё украденное вернуть – и осталась сорока одна без своих ребятишек…

Вот мы с папой разве что-нибудь чужое берём? А? Вот ты сходи у белочки спроси, как она еду для семьи добывает. Или к дяде лосю в гости загляни. За муравьишками понаблюдай или за пчёлками.

Ты, Стася, присмотрись получше и поймёшь, что хорошо живётся тем, кто честен, кто никого не обманывает, ни у кого ничего без спроса не берёт.

Лети-лети, сынок! Посмотри воочию, как звери живут. А вечером нам расскажешь, кто как себе еду добывает.


Почему мама и папа не похвалили Стасю за принесённый домой сыр? Почему воронёнок Стася взял кусок сыра, не спросив разрешения у дедушки? Почему нельзя брать чужие вещи без спроса?


Облетел Стася пол леса и не встретил никого, кто ныне воровством промышляет.

Белочка грибы, ягоды да орехи собирает, на зиму запасы готовит.

Ёжик за мелкими насекомыми охотится, иногда грибы поест или лесные яблочки.

Пчёлы нектар цветочный собирают, им и питаются. Лоси, олени траву кушают, да листву молодых деревьев. Медведю летом раздолье – ягод разных сладких полно, жёлудей много. Орехи, корни, клубни и стебли трав – всё это дядя Миша любит. А мёдом он больше не балуется – плохое это дело.

Вернулся воронёнок домой:

– Всё понял я. Воровать – это плохо. Где лежит мешочек с сыром? Давайте я его назад дедушке отнесу.

Вышел утром дед Василий на веранду и очень удивился: на столе в пакетике сыр украденный лежит, а рядом корзинка из веток сплетённая, будто гнездо стоит. А в нём ягода земляника горкой насыпана. Вот чудеса!


Понял ли воронёнок Стася, что брать чужое без спроса – это плохо? Как воронёнок решил исправить свою ошибку? А как ты думаешь, что нужно делать теперь воронёнку, чтобы стать настоящим добытчиком?



Как Максик застенчивым был (стеснительность, застенчивость, неуверенность в себе)

Бурундучок Максик – замечательный малыш. Он слушается маму и папу и во всём им помогает. Максик очень талантлив. Но и очень застенчив.

Как преодолеть неуверенность в себе, как перестать стесняться?

Читайте эту сказку и узнаете, как это удалось Максику.



Бурундучок Максик только недавно вместе со своей семьёй переехал на эту лесную полянку. И он стеснялся всех незнакомых зверей этого леса. Стеснялся с ними здороваться, стеснялся знакомиться и играть с их малышами, стеснялся показывать им свои рисунки…

А рисовал Максик очень хорошо. Рисунки у него получались, как живые. Мама и бабушка восторженно хвалили его, но бурундучок этого тоже немного стеснялся.

Сегодня Максик хотел нарисовать красивый букет для мышки Люси. Он ей, конечно же, не стал бы его показывать. Ему просто хотелось рисовать. Но альбомные листы у Максика закончились, а новые купить папа ещё не успел. Однако, бурундучок не расстроился. Он загадочно посмотрел в сторону сухого куста, что стоял на краю их полянки и достал из своего ящика обрезки цветной бумаги.

Весь день он что-то вырезал, склеивал, что-то мастерил. И к вечеру его шедевр был готов.

Вечером мышка Люся пробегала мимо полянки, где жил Максик и замерла на месте от удивления и восхищения: такой красоты она давно не видела! Сухой куст превратился в цветущий! И такие красивые цветы на нём, прямо необыкновенные! А на одной веточке мышка бумажная сидит, точь-в-точь как Люся…

– Спасибо, Максик! Ты молодец! – прокричала мышка Люся и убежала в свою норку.


Как Максику удалось порадовать мышку Люсю?


А на следующий день бурундучок превратил старый корявый пень в красивые грибочки – он сам из веточек сплёл грибные шапочки и раскрасил их. Дядя ёжик эти грибы за настоящие принял – так похожи были!

– Ай, да умелец, Максик! Ай да выдумщик! – порадовался за бурундучка старый ёж. – Надо бы попросить малыша у моего домика такие грибочки сделать.


Что понравилось дяде ежу?


А ещё через день белка Авдотья обнаружила под своим деревом игрушечных человечков, сделанных из шишек, веточек, листочков и скреплённых пластилином.

– Вот мои бельчата обрадуются! Красота-то какая! – с восхищением сказала белка. – И, кажется, я догадываюсь, чья это работа. Ну, спасибо, Максик! Надо же, как интересно придумал!


А ты, как думаешь, кто сюрприз для бельчат сделал? Зачем он это сделал?


У божьей коровки намечался день рождения. И она к празднику старательно готовилась. Сегодня она нашла на своём огороде огромную викторию и отправилась с ней в гости к бурундукам.

– Я бы очень хотела попросить вашего сына Максика об одном одолжении, – смущённо сказала божья коровка. – Не мог бы он вырезать из этой ягодки праздничный торт? Понимаете, у меня завтра день рождения.

– Сынок, ты поможешь тёте Яне? – спросила мама бурундучка, который прятался за её спиной.

– Я попробую, – тихо сказал Максик, смущенно выглядывая из-за мамы.

Утром божья коровка ахала от восторга:

– Ах, ах! Что за прелесть! Чудесный торт! Я хочу лично пожать руку самому искусному мастеру в наших краях! Максик, это я про тебя говорю! Тебе не нужно стесняться. У тебя же талант! Такие замечательные узоры сделал!

– Как хорошо, что вам понравилось! – бурундучок осмелился заговорить с божьей коровкой. – А я боялся, вдруг вы недовольны будете.

– Да как же не быть довольной, красота-то какая!


Зачем божья коровка отправилась к бурундукам? Какой торт получился у Максика?


Потом и другие звери стали приходить к Максику, благодарить за красоту в лесу, да заказы разные делать: лисице клумбу оригинальную у крылечка хочется, бобру надобно узорами хатку расписать, зайчихе открытку поздравительную нарисовать…

Некогда стало Максику стесняться, да и незачем. Со всеми в лесу перезнакомился маленький бурундучок. Всем он с радостью помогал. Теперь он творил прекрасное вместе с мышкой Люсей – она попросила, чтобы Максик и её обучил своему мастерству.

Как же хорошо, когда ты можешь быть кому-нибудь полезным!


Чем закончилась история про бурундучка Максика? Продолжал ли он стесняться? Получалось ли у него радовать других зверей? Как ты думаешь, Максику нравилось, то чем он занимался? А у тебя какое любимое занятие? Что ты любишь больше всего делать? (Пусть ребёнок расскажет о своём увлечении как можно подробнее. Обсудите, каким образом это занятие может быть полезно для других, как оно может пригодиться в будущем. Предложите ребёнку позаниматься его любимым делом вместе. Подумайте вместе, какой сюрприз может приготовить ребёнок для друзей-знакомых: поделки, концертный номер, спортивное шоу, интересный доклад, жизненную либо сказочную сценку, увлекательную игру…)



Что произошло, когда Ляля есть отказалась (отсутствие хорошего аппетита, нежелание кушать полезную еду)

В сказке маленькая зайка Ляля очень плохо кушала, и поэтому у неё было очень мало сил, даже на то, чтобы поиграть со своими друзьями. Но, когда бурундучок раскрывает ей секрет, как это у него получается так быстро бегать и так высоко прыгать, у Ляли появляется хороший аппетит.



Однажды зайка Ляля решила только сладостями питаться. Не хочет она кашу. Никакую. Ни пшённую, ни гречневую, ни манную, ни гороховую. И суп не хочет. И котлеты не нужны. Уж мама её всяко уговаривала. Нет, Ляля отказывается:

– Не хочу кашу! – кричит, – я буду есть только конфеты и печенье.

– Но ведь нельзя кушать только сладкое! Погрызи хотя бы морковочку, – продолжает уговаривать дочку мама.

– Не-а, – продолжает упрямиться зайка. – Не буду грызть!

– Что же мне с тобой делать? – качает головой мама-зайчиха. – Ведь нельзя же совсем ничего не есть!

– Можно! – кричит Ляля и убегает из-за стола.


Почему зайка Ляля отказывается кушать? Как мама её уговаривает? Почему мама хочет, чтобы Ляля хорошо кушала?


На лесной полянке белочка Дина, бурундучок Зузя и маленькая косуля Юля играли в догонялки.

– Ляля пришла! – закричали они, обрадовавшись. – Ты новенькая, тебе – голить. Догоняй нас! – и зверята разбежались по полянке.

Побежала Ляля за белкой Диной, а ножки слушаться её не хотят, еле-еле от земли отрываются. Не может Ляля белочку догнать.

А вот косуля Юля совсем близко к зайке подбежала. Нужно зайке сделать один прыжочек, и косуля водить будет. Но у Ляли совсем малюсенький прыжок получился. Ускакала косуля Юля.

Даже бурундучка Зузю догнать зайка не может.


В какую игру на полянке играли зверята? Почему Ляля никого не смогла догнать?


Потом стали зверята через поваленное дерево прыгать – кто больше раз прыгнет, не останавливаясь.

Белочка перепрыгнула дерево 7 раз. Косуля – 5. Бурундучок Зюзя целых 10 раз. Он забегал на ствол соседней ёлки, отталкивался от него лапками и перепрыгивал через поваленное дерево. 10 раз без остановок!

Стала прыгать Ляля. Один раз получилось хорошо. Второй раз уже с трудом дерево перепрыгнула. А на третий раз – сил не хватило.

Когда Зюзя предложил орехи пособирать, посоревноваться, чья кучка выше окажется, Ляля отказалась в этом участвовать. Ей не хотелось бегать, искать, собирать носить, складывать. Она бы сейчас села и сидела. Ни на что другое сил нет.


Как ты думаешь, зайчики любят прыгать? А зайка Ляля любит прыгать? Почему Ляля через дерево перепрыгнула всего 2 раза? Почему зайке не хочется прыгать, бегать, играть? Почему у неё ни на что сил нет? Что ей теперь делать, подскажи?


Пошла Ляля домой к маме, спросить, куда её силы делись.

– Мама, скажи, почему бурундучок Зюзя такой маленький, а бегает быстрее меня, и дерево перепрыгнуть может 10 раз, а я только два?

– А ты бы, дочка, у него самого спросила, – ответила мама.

Ляля снова пошла на полянку.

– Зюзя, а Зюзя! Скажи, почему ты такой быстрый, почему ты так долго прыгать можешь, откуда у тебя столько силы?

– Я хорошо кушаю, – ответил бурундучок. – И еда у меня полезная, она меня сильным и ловким делает.

– Что же ты кушаешь? – спросила зайка.

– Я ем много капусты, морковки, гороха и яблок. Люблю орехи разные и ягоду. Ещё иногда бананы, сливы, груши мне мама приносит. И от каш я не отказываюсь. Особенно мне геркулесовая нравится. А бабушка мне супы вкусные варит. Ну, а если мама компот приготовит – ням-ням – просто вкуснятина!

– Значит надо просто хорошо кушать, и я тоже тогда сильной стану? Это же просто! Побегу у мамы самую большую морковку попрошу. Она мне так нравится!

Лялю теперь не надо было уговаривать садиться за стол и кушать то, что мама приготовила. Она сама бралась за ложку и съедала всё до последнего кусочка, до последней капельки. И силы у Ляли заметно прибывали. Уже через неделю она бегала и прыгала с косулей наравне.

А сегодня ей удалось даже обогнать Зюзю!


Какие изменения произошли с зайкой? Какой она стала? Почему она смогла обогнать быстрого бурундучка Зюзю, что ей помогло? Как ты думаешь, какие полезные продукты помогают детям становиться сильными, здоровыми, крепкими?



Как Павлик отказался в детский сад ходить (нежелание ходить в детсад)

Читайте историю про Павлика, который решил не ходить детсад, и возможно, нежелание посещать садик исчезнет. Ребёнок поймёт, что в садике много интересного, что не ходить туда просто невозможно!



Сегодня Павлик никак не желал просыпаться.

– Не хочу вставать! Хочу спать! – говорил он маме и снова отворачивался к стене.

– Сынок, пора собираться в детский сад! – уговаривала его мама.

– Не хочу в детский сад! Мне там не нравится! – начал капризничать Павел. – Я дома с бабушкой буду!

– Ну, хорошо, – вдруг согласилась мама, – ты можешь не ходить в сад. Можешь сидеть дома с бабулей.

И мама ушла на работу. И папа ушёл работать.

А Павлик дальше спать продолжил.


Почему Павлик не пошёл в детский сад?


Когда Паша проснулся, он позавтракал вкусными оладушками с вареньем и с компотом, которые приготовила бабушка.

Потом Павлик задумался: «Чем бы мне заняться?».

«Пойду, в конструктор поиграю», – решил мальчик и направился в свою комнату.

Но долго играть Паша не смог. Как-то не очень интересно, когда играешь один – не с кем посоревноваться, у кого башня выше получается, или у кого корабль будет больше.

Достал Павлик машинки. Но не с кем наперегонки поездить, не с кем автостраду делать.

«Может в лото поиграть? Ну, например, с бабушкой?».

– Бабуля! Поиграй со мной в лото, пожалуйста!

Стали бабушка и внук в лото играть.

А вот только у бабушки зрение слабое, она не всегда видит, куда карточку класть. Подсказывал ей Павлик, подсказывал… Нет, не интересно так играть!

– Может, в солдатиков? Сейчас мы настоящую войнушку устроим! – загорелись глаза у Пашки, но потом он сник, представив бабушку, ползающую среди солдатиков. – Давай, бабусенька, мы с тобой гулять пойдём. Я там с Витей, Колей и Димой в футбол сыграю!


В какие игры пробовал играть Павлик дома? Почему ему было скучно? Во что он решил поиграть на улице?


Взял Павлик мяч и на улицу вышел. Глядит, а во дворе одни карапузы в колясках со своими мамами гуляют. И тут вспомнил мальчик, что все друзья его в детском саду находятся. И что же ему теперь, старую бабушку на ворота ставить, ей голы забивать?

Покачался Паша на качели, прокатился на горке. Скучно!

Пошёл обратно домой. Решил, что будет мультики смотреть. Целый день!

Но мультики Паше тоже надоели. Не с кем над приключениями зайца и волка посмеяться. Да и когда никто не запрещает мультики смотреть, то не особо и хочется сидеть у экрана.


Почему Павлику и на улице было скучно? Чем бы ты посоветовал заняться Павлику, чтобы не скучать?


Три дня Павлик не ходил в детский сад. Пробовал сам себя дома развлекать. С бабушкой-то особо не поиграешь – то она делами занята: готовит, моет, стирает, убирает… То бабушка с соседкой по телефону разговаривает. Да и играть она не умеет, сюсюкает с Павликом, как с маленьким!

Сегодня Павлик решил выйти во двор вечером, когда его друзья с садика вернуться.

– О! Привет, Пашка! – обрадовался Дима – А ты чего в сад не ходишь? Заболел, что ли?

– Нет, я здоров, – отвечает Павел, – просто не хочется.

– А мне теперь не с кем в паре стоять. – как-то грустно сказал Дима.

– А Светлана Петровна переживает, кто будет на новогоднем празднике медведя играть, если ты не придёшь, – вставил Витя. – И на зарядке ты первым в шеренге был, мы все за тобой бегали. А теперь первая Катька-вредина стоит…

– Без тебя как-то плохо в игру «Из круга вон» играть. Никто так хорошо вышибать не умеет. А вообще, сегодня в саду интересно было. Мы такого прикольного зайца лепили! А потом из конструктора настоящий космический корабль сделали! А во дворе детсада новую крутилку поставили! – поделился своими впечатлениями Коля. – А завтра к нам кукольный театр приезжает. Будут про трёх поросят сказку показывать!

– Ух ты! Я тоже завтра в сад приду, – Паша понял, что он много теряет, когда отказывается идти в детский сад. – Давайте завтра танк из конструктора построим!

Павлик теперь сам просыпался по утрам и быстренько одевался, чтобы пойти в детский сад. Он больше не хотел сидеть дома и скучать. Ведь в детском саду так много интересного!


Почему Павлику снова захотелось в детский сад? А какие у тебя в детском саду любимые занятия, игры? А как думаешь, твои друзья скучают по тебе, когда ты болеешь и не приходишь в сад? Что можно было бы поменять в детском саду, чтобы туда всегда хотелось ходить?



Как Тофик темноты перестал бояться (страх темноты)

Сказка помогает в преодолении страха темноты, способствует развитию смелости.



Однажды над одним сказочным лесом пролетала летающая тарелка. В ней летел маленький любопытный Тофик со своей мамой. Они жили на далёкой планете Чучуке, а возле Земли оказались случайно. Тофик однажды увидел в свой телескоп, что на Земле что-то блестит. Это было так красиво и так интересно, что он уговорил свою маму, слетать на Землю и посмотреть, что же там блестит.


Кто такой Тофик? Зачем он со своей мамой прилетел на нашу Землю?


И вот они подлетели к лесной полянке, где находилась блестящая штуковина. От приближения космического корабля поднялся ветер. Он взметнул в воздух опавшую листву. Непонятно как, но один листик засосало внутрь летающей тарелки, и он попал прямо в двигатель.

Послышалось шипение, замигали красные лампочки, и летающая тарелка плюхнулась в самый центр полянки.

Всё стихло. Мама Тофика нажимала разные кнопочки на панели управления, но ничего не происходило. Летающая тарелка полностью вышла из строя. Даже аварийная система молчала. Не мигнула больше ни одна лампочка.


Что случилось с летающей тарелкой? Что же теперь будет?


– Придётся нам звонить папе, звать его на выручку, – наконец сказала мама.

Папа принял звонок, но сказал, что у него сейчас срочное дело, и за ними он прилетит через 2 дня. А пока он посоветовал отдохнуть и познакомиться с жителями Земли. Только от летающей тарелки далеко не уходить.

– Мама, пойдём скорее смотреть, что же там блестит! – Тофик потянул маму к выходу.

Возле пня они увидели малюсенький камешек, на который падали солнечные лучи и он, отражая их, блестел просто ослепительно.


Что увидел малыш Тофик возле пня?


– Ты поиграй тут, – сказала Тофику мама, – а я пойду, ужин приготовлю.

Тофик немного ещё полюбовался на камешек, потом стал прыгать через пенёк.

Вдруг Тофик заметил, что солнышко стало куда-то исчезать. Вот осталась только половинка солнца, а вот его уже и совсем не видно. Стало темнеть. Камешек уже больше не блестел, не светился.

– Мама, мама! Что происходит? – Тофик бросился к своему летающему кораблю. – Почему я стал плохо видеть?

– Не знаю, сынок, что здесь происходит. На нашей планете солнце светит всегда и никогда не исчезает с неба. Оно светит и днём, и ночью. Неужели на планете Земля не так? Неужели здесь ночью темно?


А ты как думаешь, почему солнышко спряталось? Почему стало темно?


– Мама, мама! Я совсем ничего не вижу! Я боюсь! – закричал маленький Тофик. – Включи свет, пожалуйста!

– Я тоже ничего не вижу, малыш! – мама на ощупь стала нажимать разные кнопки, но свет не зажигался. – Сломалась наша летающая тарелка. Я даже не знаю, что нам теперь делать.

На небе появилась луна. Но жителям планеты Чучука не стало от этого веселее. За окнами кто-то летал, бегал, прыгал, шипел, пыхтел, ухал, а они не могли разглядеть кто там. Глаза Тофика и его мамы привыкли к солнечному свету, и в темноте инопланетяне совсем плохо видели. Им казалось, что вокруг их летающего корабля собралась стая ужасных чудовищ.

Тофик с мамой прижались друг к другу и, трясясь от страха, просидели так всю ночь до утра.

Когда выглянуло солнышко, они увидели, что никаких чудищ на полянке нет, и смогли, наконец, спокойно заснуть.

Тофик проспал до обеда. Он покушал и стал просить маму отпустить его погулять. Ведь сейчас совсем не страшно, потому что светит солнышко. И с Тофиком ничего не случится. Потому, что Тофик может на любого посмотреть своими зелёными глазками и тот сразу замирает на месте, пока Тофик взглядом его не отпустит. Да, малыш Тофик мог своим взглядом обездвижить любого! Эта способность помогала ему защищаться от врагов.

– Ну что ж, малыш, иди гуляй, – сказала мама. – Только не дальше этой полянки. А то, вдруг, снова темно станет.


Куда Тофик хотел пойти? Почему ему больше не было страшно?


Тофик снова побежал посмотреть, как блестит загадочный камешек.

На блестящем камешке сидел маленький гномик.

– Привет! – сказал он. – Не хочешь ли ты со мной поиграть?

– Конечно, хочу! – Тофик запрыгал от радости. – А в какую игру?

– Давай в догонялки! Чур, я убегаю, а ты догоняешь! – и гномик припустил по полянке.

Тофик еле догнал гномика и зачикал его.

Теперь убегал Тофик. Гномик хоть и маленький, а бегает быстро. Вот-вот догонит Тофика. Тогда малыш Тофик обернулся и поймал взгляд гномика. Тот сразу на месте замер. Когда Тофик отошел на 5 шагов в сторону, он опустил взгляд в землю и опять побежал вокруг полянки. Гномик, ничего не понимая, снова за ним побежал.

Как только начнёт его гномик догонять, Тофик на него посмотрит, гномик на месте замрёт, а Тофик в сторонку отбежит.

Бегал, бегал гномик, а догнать Тофика никак не может. Устал, на пенёк присел. И Тофик рядом, камешком опять любуется.

– Тебе нравится мой камушек, да? – спросил его гном. – А хочешь, я тебе другие свои сокровища покажу?

– Да, конечно хочу! – обрадовался Тофик.

– Только я глубоко под землёй живу. Ко мне надо идти по длинному тоннелю. А там темно. А я фонарик дома забыл. Не испугаешься?

– Вот темноты-то я очень боюсь, – грустно сказал Тофик. – В темноте мои глаза ничего не видят, и я не могу себя защитить.


Почему Тофик темноты боится? А ему хочется сокровища гномика посмотреть?


– А я тебя научу, как темноты не бояться, – гномик улыбнулся и продолжил: – Я знаю одно волшебное заклинание от всех страхов. Слушай и запоминай:

– Я уже не малыш, страхам всем скажу: «Кыш, кыш!».

Они меня пугаются и сразу испаряются!

– Запомнил? Ну, так вот, если тебе станет страшно, ты произнеси это заклинание и страхи исчезнут.


А ты запомнил заклинание? Давай его повторим.


– Ну что, идём смотреть мои сокровища? – спросил гномик.

Тофик ещё раз про себя повторил волшебное заклинание и кивнул головой.

Гномик открыл небольшой люк в земле, пролез в него и подал руку Тофику.

Тофик шел по тёмному тоннелю, всё время держа гномика за руку. Сначала страшно не было. Вокруг была тишина. Но потом кто-то начал скрести землю и пыхтеть. Тофик вспомнил волшебное заклинание: Я уже не малыш, страхам всем скажу: «Кыш, кыш!». Они меня пугаются и…

– Сразу испаряются! – подсказал гномик.

Наступила тишина. Шуршание и пыхтение прекратилось. «Сработало!» – обрадовался Тофик.

Когда снова кто-то начал фыркать недалеко от Тофика, тот уже не запинаясь, произнёс:

Я уже не малыш, страхам всем скажу: «Кыш, кыш!».

Они меня пугаются и сразу испаряются!

И опять всё стихло.

Непонятные звуки возникали несколько раз, но замолкали, как только Тофик произносил заклинание.


Страшно было Тофику под землёй? Что ему помогало прогонять страх?


Вскоре гномик открыл ещё одну дверцу, и друзья оказались в большой просторной комнате, где горело много лампочек под потолком.

Чего только не было в комнате у гномика! Какие-то желтые блестящие кружочки в большом кувшине, разноцветные камешки в прозрачном мешке, ракушки причудливой формы в плетёной корзине.

Посреди комнаты стоял огромный бочонок мёда, а вокруг него несколько корзин с разными лесными ягодами.

Повсюду на ниточках висели грибы. В ведёрках были насыпаны орехи – Тофик такого богатства ещё никогда не видел. У стены стоял аквариум, в котором плавала золотая рыбка. Тут же рядом на столике лежало несколько палочек. Тофик сразу догадался, что они не простые.

– Волшебные? – тихим шёпотом спросил он.

Гномик кивнул. Потом достал из какого-то пакета связку бананов.

– Угощайся, это вкусно.

Потом гномик рассказал Тофику, где и как он добыл каждое своё сокровище.

– Только ты, про то, что видел, никому не рассказывай! – попросил гном Тофика. – Это секрет! А теперь пойдём назад, тебя мама, наверное, заждалась.

Гномик собрался выйти из комнаты, но вдруг обернулся и спросил Тофика:

– А хочешь, мы сейчас назад с фонариком пойдём, и ты увидишь, какие страхи живут в тоннеле?

Тофик кивнул. Гном включил крохотный фонарик и осветил тоннель.

– Ну, идём! Сейчас увидишь, кто тебя хотел свистом напугать, – гном направил фонарик на потолок узкой пещеры.


А тебе интересно узнать, что за страхи живут в тоннеле?


В пещере на самом потолке сидели несколько летучих свистулек. Тофик засмеялся, увидев их. Такие уж они были забавные. Свет фонаря ослепил их, а смех Тофика очень удивил. Они ещё раз свистнули напоследок и унеслись куда-то вглубь пещеры.

– А вот это – мои шуршики, – гномик посветил себе под ноги. – Они дорожку метут, чтоб здесь всегда чисто было. Это они всё время шуршат, просят, чтобы их погладили.

Тофик увидел вокруг себя множество пушистых мохнатых клубочков. Когда они шуршали, то забавно качались из стороны в сторону. Гномик и Тофик погладили их, и пошли дальше.


Страшные свистульки сидели в пещере? А шуршики?


– А это – мои пыхтелка и фыркалка, – гномик показал Тофику на полочку, где стояли кастрюлька и чайник. – Они всё время пытаются меня кашей накормить и чаем напоить. Потому и фыркают-пыхтят, чтоб я про них вспомнил, когда мимо прохожу.

Чайник с кастрюлькой подмигнули Тофику своими маленькими глазками-бусинками: «Может ты от нашего угощения не откажешься?»

Но гномик зашагал дальше, и Тофик побежал за ним.

– Знакомься, это – мой скребунок, – сказал гномик.

Тофик увидел детский совочек для песка, только он почему-то был с двумя ручками. Они торчали, как ушки у зайчика. Так и хотелось ухватиться за них.

– Мой скребунок тоже тут за порядком следит, – продолжил гномик.


Кто пыхтел и фыркал в тоннеле под землёй? А кто такой скребунок? Нужно ли его бояться?


– А вот и выход. Я тебе, Тофик, дарю свой фонарик, чтобы ты страхи свои развеивал. Ну, пока! Беги, малыш, вон твоя мама, – и гномик помахал Тофику рукой.

– Мама, мама! – Тофик бросился обнимать маму. – Мы теперь не будем темноты бояться. Я теперь умею страхи разгонять! Сейчас я и тебя обучу!


Чему научит маму Тофик? А как можно победить страх? Только одним заклинанием? Или…?


Эту ночь мама с Тофиком не боялись никаких чудовищ, потому, что у них был фонарик, и потому, что Тофик знал волшебное заклинание. И просто потому, что он решил стать смелым, чтобы защищать свою маму.

А на утро за ними прилетел папа. Он посадил их в свой космический корабль и увёз на планету Чучука.

А в сломанной летающей тарелке гномик устроил ещё один свой потайной склад.


Смог Тофик победить свой страх? Он молодец?



Тигруша-болтуша (гиперактивность)

Тигруша замечательный малыш-тигрёнок. Он очень подвижный и любознательный, ему обязательно всё на свете нужно знать. Тигруша сыплет вокруг бесконечными вопросами, он такой неугомонный, что у родителей на него не хватает сил. Сможет ли тигрёнок стать спокойнее и серьёзнее относиться к важным делам? Да, сможет. А как – читайте и узнаете.



Родился у мамы-тигрицы малыш – Тигруша. Сначала он был очень маленьким, пил мамино молоко и никуда не выходил из своего логова.

Но очень быстро подрос, и папа взял его как-то раз на охоту.

– На кого мы будем охотиться? – спросил Тигруша папу.

– На оленей, – ответил папа-тигр.

– А какие они – олени? А где они? А они не кусаются? И скоро мы их увидим? – засыпал папу вопросами тигрёнок.


Что хотел знать про оленей маленький Тигруша?


– Подожди, подожди, – остановил Тигрушу папа. – Давай по порядку. Олени пасутся в степи. Какие они – ты скоро увидишь. Бояться их не надо, ведь мы на них охотимся. Мы поймаем оленя и потом съедим его. Мы уже совсем близко. Учись у меня, как нужно к ним подкрадываться.

– Где они? Где они? Я их хочу увидеть! А можно я первый на них нападу? А зачем мы в кустах лежим, давай уже побежим! Пап, а пап!


Как папа учил Тигрушу охотиться? Легко ли будет нетерпеливому тигрёнку охотиться? Почему?


– На охоте нужно соблюдать тишину! Не то дичь испугается и убежит. Повторяй всё за мной и тогда станешь настоящим охотником, – шёпотом сказал папа-тигр.

– Мне молчать не интересно. Я хочу всё знать! Сколько там оленей? А есть там маленькие? А они быстро бегают? А что у них на голове? А почему у них ноги такие длинные? – продолжал приставать к папе Тигруша.


Почему на охоте нужно соблюдать тишину? О чём попросил Тигрушу папа? Почему Тигруша не хочет молчать?

– Тихо! – рассердился папа. – Своей болтовнёй ты испортишь нам охоту!

– Я не буду портить охоту! Я поймаю для мамы самого большого оленя! А она меня похвалит. Ведь, правда, пап?

– Р-р-р-р-р! – разгневанно зарычал тигр – Замолчи!

Олени, услышав грозный рык, умчались прочь.

Отец с сыном вернулись домой ни с чем.

– Из этого болтуна не получится хороший охотник, – сказал тигр и, прыгнув через поваленное дерево, ушёл в лес.


Удачной ли была охота Тигруши и его папы? Что им помешало поймать оленя? Почему папа расстроился? Как нужно было правильно вести себя Тигруше?


– Сынок, ты поможешь мне прибраться в нашей пещере, вынести наружу все ветки? – обратилась мама-тигрица к сыну за помощью.

– Да, мама. А зачем это нужно? А почему они нам мешают? А куда их складывать? А что мы с ними потом будем делать? Ой, эта ветка похожа на оленьи рога, а эта – на мой хвост. А у тебя, мама, есть смешные ветки? А можно я эту оставлю здесь?

– Почему ты так много говоришь? Ты ещё ни одной ветки не вынес, а столько вопросов задал! – удивилась мама-тигрица.


Почему Тигруша задаёт так много вопросв? Почему взрослым это не нравится?


Вечером вернулся папа и принёс косулю. Он устал после охоты и прилёг отдохнуть, подремать чуть-чуть.

– Пап, а трудно было её ловить? А она бегает или скачет? А почему на ней пятнышки? А там были косули без пятнышек? А почему ты небольшую косулю поймал?

Загрузка...